El. p.:  

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4585-9241

Mokslo sritis ir kryptis:

Socialiniai mokslai, Edukologija

Mokslinių tyrimų tematika:

Tėvų pedagoginis švietimas; Mokytojų rengimas aukštojoje mokykloje; Studentų pedagoginė praktika

Pareigos (dabartinės):

• Asistentė
• Mokymosi visą gyvenimą centro vyriausioji neformaliojo švietimo koordinatorė
• Mokymosi visą gyvenimą programų komiteto pirmininkė
• Vaikystės pedagogikos studijų programų komiteto narė
• Pedagogikos studijų programos komiteto narė

Išsilavinimas:

• Mokslų daktaro laipsnis (Vilniaus universitetas). Apginta socialinių mokslų srities edukologijos mokslo krypties daktaro disertacija "Tėvų pedagoginio švietimo raiška ir organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigos veikloje" – 2021 m. 

• Pradinio ugdymo pedagogika, magistro laipsnis (Šiaulių universitetas) – 1998–2000 m.
• Pradinio ugdymo pedagogika, bakalauro laipsnis (Šiaulių pedagoginis institutas) – 1996–1998 m.
• Pradinių klasių mokytojo kvalifikacija (Panevėžio konservatorija) – 1993–1996 m.

Darbo patirtis:

2011–iki dabar Šiaulių universiteto / dabar Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos asistentė, lektorė, specialistė, Edukologijos katedros administratorė, Edukologijos instituto administratorė.

Publikacijos:

eLABA

Dėstomi studijų dalykai:

• Tėvų švietimas ir konsultavimas
• Šeimos pedagogika
• Vaiko pedagoginis ir psichologinis pažinimas
• Vaiko pedagoginis stebėjimas
• Vadovavimas studentų kursiniams, pedagoginių studijų baigiamiesiems ir baigiamiesiems bakalauro darbams

Projektai:

• 2020–2021 m. stažuotės vadovė projekte „Tęsk“ Nr. 09.2.1-ESFA-V-727-01-0001
• 2020–2022 m. ekspertinis vertintojas projekte „Bendrojo priėmimo į aukštąsias mokyklas sistemos plėtojimas“ Nr. 09.3.2­ESFA­V­710­01­0003
• 2022 m. stažuotės dalyvė projekte „Aukštųjų mokyklų tinklo optimizavimas ir studijų kokybės gerinimas Šiaulių universitetą prijungiant prie Vilniaus universiteto“ Nr. 09.3.1-ESFA-V-738-03-0001

Mokslo sklaida:

• 2019 m. Dilema tėvams: dalyvauti ar nedalyvauti ikimokyklinio ugdymo įstaigos gyvenime? EKSPERTO POŽIŪRIS www.su.lt
• 2019 m. Dilema tėvams: dalyvauti ar nedalyvauti ikimokyklinio ugdymo įstaigos gyvenime? www.etaplius.lt
• 2022 m. Tėvų pedagoginio švietimo situacija. Šiaulių televizija, laida INFO TV, rubrika Specialisto komentaras.
• 2022 m. „EMOcijų valdymo kambarys“ ir kiti būdai spręsti mokinių elgesio, emocijų ir mokymosi sunkumus“. www.svietimonaujienos.lt

Ekspertinė veikla:

• 2021 m. VšĮ „Lygių galimybių plėtros centro“ atliekamo projekto „Rūpintis yra vyriška: vyriškumo normų kaita ankstyvajame ugdyme“ ekspertų diskusijų grupė.
• 2016–2022 m. ekspertinis vertintojas projekte „Bendrojo priėmimo į aukštąsias mokyklas sistemos plėtojimas“ Nr. 09.3.2­ESFA­V­710­01­0003.

Kita reikšminga veikla:

Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Akademinės etikos komisijos narė